CESK 1 4 R OK ZA KROKEM CZECH STEP BY STEP INAS AS OL (Oot) teal bor} Table of Contents opie ctptes Grommar Let's gett know eachother Personal pronouns i Pronunciation Thever bf Seznamujeme se Fmat and informa dialogues (and conjgations inthe present tense ‘3 Geet tonne Who is it?
Aktivita: Zopakování a procvičení frází ze cvičení. Rozstříhat, skládat věty. Pracovní list ČESKY KROK ZA KROKEM 1_13_2. Str. 105/cv. 4 Počínaje toto kapitolou jsou texty již obtížnější. Učitel by měl dát studentům dostatek času na jejich přečtení a na dotazy na neznámá slova. Studenti můžou pracovat se slovníkem.
První díl pracovního sešitu doplňuje lekce 1–12 publikace Lídy Holé Česky krok za krokem 1. Přináší množství různých aktivit a úkolů sloužících k procvičení jazykových dovedností, slovní zásoby a gramatických jevů představených v učebnici.
Česky krok za krokem 2 – Manuál pro učitele – Lekce 16 Česky krok za krokem 2 – Manuál pro učitele – Lekce 16
Česky krok za krokem 2 – Workbook Lessons 1–10. Zdena Malá 254 Kč incl. VAT. 299 Kč incl. VAT Discount
Česky krok za krokem 1_lekce 2_Manuál pro učitele www.czechstepbystep. cz. Lekce 2. Komunikační cíl: Studenti se seznámí se základními názvy míst a lokalit. Naučí se zeptat se na cestu a. porozumět jednoduché odpovědi a naopak dotaz na cestu jednoduchým způsobem zodpovědět. Gramatický cíl: V oblasti gramatiky